Projekti DTTI ka bërë hapa të mëdhenj në nxitjen e inovacionit dhe krijimtarisë mes studentëve, duke arritur me sukses 13 shkolla dhe duke përfshirë 433 studentë në platformë. Iniciativa filloi me regjistrimin e studentëve nga mësuesit dhe prezantimin e qëllimeve të projektit, duke përfshirë kurikulat që përqendrohen në aplikimet e Inteligjencës Artificiale (IA) në sektorin agro-ushqimor.

Gjatë programit, mësuesit ofruan udhëzime hap pas hapi, duke siguruar që studentët të zhvillonin një bazë të fortë në IA dhe aplikimet e saj në botën reale. Mësimet interaktive dhe aktivitetet praktike lejuan studentët të eksploronin mjetet dhe teknologjitë e IA, duke i mundësuar ata të adresojnë sfidat aktuale në bujqësi.

Ky ambient mësimor bashkëpunues nxitoi krijimtarinë dhe mendimin kritik, duke inkurajuar studentët të krijonin 61 ide inovative për zgjidhjen e problemeve reale në sektorin agro-ushqimor. Këto ide u bazuan në njohuritë e fituara nga komponentët e kurikulës si menaxhimi i të dhënave, modelimi i biznesit dhe zgjidhjet bazuar në IA.

Projekti kulmoi me një produkt përfundimtar: Prezantimet e Përkohshme të Rezultateve, ku studentët shfaqën punën dhe idetë e tyre inovative. Gjithashtu, gjatë kësaj periudhe, Trajnuesit Master të JAA vizituan shkollat, duke bashkëbiseduar me studentët për progresin, idetë dhe zgjidhjet e tyre.

Zbatimi i suksesshëm i projektit DTTI shënon një arritje të rëndësishme në pajisjen e gjeneratës së ardhshme me aftësitë për të adresuar sfida kyçe në bujqësi duke përdorur teknologjinë e fundit të IA.